Catégorie : Primaire

Enquête policière en CM1

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Le « labomobil » a frappé ce matin en CM1 : un vol a été commis au commissariat, et nous menons l’enquête. Empreinte digitale, trace de sang, de cheveux, message codé… tels sont les indices à notre disposition pour identifier le coupable parmi les 5 suspects identifiés. C’est l’occasion de manipuler, d’expérimenter, de confronter nos idées et notre interprétation des résultats de nos expériences. Nous avons appris aussi pourquoi il existe 8 groupes sanguins.

Les élèves se sont impliqués avec énormément de plaisir dans cette enquête « grandeur nature » !

Les CM1 découvrent l’Epicerie solidaire

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Vendredi matin, nous sommes allés visiter l’Epicerie Solidaire d’Irigny, qui vient en aide à une trentaine de familles. Nous avons tous déposé un paquet alimentaire pour garnir les rayons. Marie-Agnès et Christine, bénévoles au sein de l’association, nous en ont expliqué le fonctionnement et nous ont rappelé l’importance d’être ouverts envers les plus démunis. Un beau message en cette période de Carême !

Sortie au bord du rhône

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Guidés par fabien , animateur « Nature en mont Pilat  » , les élèves ont découvert la manipulation des jumelles puis observé les oiseaux et canards . Pendant ce temps l’autre groupe cherchait à déterminer des silhouettes d’animaux cachés dans les herbes et les buissons , puis les identifier . Arrivés au bord des mares , ils ont pu observé quelques insectes , puis avec des boîtes-loupes ils ont observé plus longuement divers habitants de la mare , avant de les relâcher . Nous n’avons malheureusement pas eu le temps de réaliser tous les petits jeux , il était déjà l’heure de rentrer à l’école .

Apprentis scientifiques en CP

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Les élèves de CP ont participé aux ateliers proposés par le « labomobil » . Chaque enfant a pu découvrir la démarche d’investigation , manipuler , découvrir par tâtonnements , essais et erreurs …Ils sont presque devenus incollables sur les transmissions de mouvement ; )

Semaine des mathématiques en CP

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La semaine des mathématiques a permis aux CP de découvrir sous un nouveau jour les mathématiques .Au programme : des cartes au trésor , des énigmes et des défis  à relever en collectif , en individuel ou en groupes . Il a fallu apprendre à réfléchir autrement , avec d’autres …pas toujours facile ! Mais la semaine terminée , les élèves en redemandent …

  

CM1 : Clap de fin pour la boule lyonnaise !

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Ce mardi, dernière séance de boule lyonnaise, qui a vu nos 6 équipes s’affronter dans un grand tournoi organisé avec beaucoup de sérieux par les bénévoles du Club Bouliste d’Irigny ! Les enfants étaient ravis et ont beaucoup progressé au cours de ce cycle de découverte.

Encore un grand merci à eux.

Semaine des langues en CP

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Les élèves de CP ont pu découvrir des cultures très différentes , des traditions , apprendre à dire quelques mots , compter et chanter , mais aussi danser . D’agréables moments qui ont ponctué notre fin de semaine . Un grand merci aux parents et aux personnes qui avaient préparé les ateliers avec beaucoup de professionnalisme et qui ont brillament relevé le défi digne d »un grand marathon !Tout le monde était ravi !

Jeux d’anglais avec Gabrielle , qui reviendra dans notre classe de temps en temps …

Espagnol avec la maman de Théo , au menu couleurs , nombres , et chanson traditionnelle…

Arabe avec la mamn de Jahed : comparer les écritures , découvrir quelques mots , chanter …

Danse africaine avec Mme LEMOIGNE , maman de MS : réveil matin tonique ! Dans les vestiaires de la piscine , les garçons ont voulu danser à nouveau …

Petit détour par la Suède , avec le papa de Sixtine : comparer les alphabets , découvrir (et déguster !)des marques suédoises , compter , chanter….

Un petit tour en Allemagne , et plus précisément en Bavière  : découvrir des monuments , des costumes …et surtout danser . Que de fous rires !

Puis nous avons terminé la semaine en Ukraine avec la maman de Maxime : quelques mots , des traditions très anciennes , de magnifiques objets peints …

Les ateliers Théâtre en CP

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Les ateliers théâtre se poursuivent , s’intensifient ….Il faut se préparer à la représentation du 4 avril….Mais CHUT ! Il ne faut pas tout dévoiler …

Certains élèves ont des talents cachés…d’autres déjà le trac ….De vrais artistes en herbe ! Véronique sait tout au long des séances jongleravec les personnalités de chacun , les aide à développer de nouvelles compétences à travers divers jeux , qui font parfois bien rire et les rassure en permanence !

CM1 : 1ère étape du Projet sur le Développement Durable

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Ce vendredi, grâce au SMIRIL, nous avons mesuré les conséquences de la pollution de l’eau sur les rivières en simulant en classe « une course de poissons » : chaque élève a tiré au sort un poisson. Les 22 poissons sont partis pour une balade dans une rivière, dans laquelle ils ont rencontré 5 causes de pollution : l’agriculture, la déforestation, les industries, une centrale nucléaire et enfin une grande ville. Les élèves ont mis en évidence dans l’eau des nitrates, de la terre et ont établi le PH de l’eau.

A l’issue de ce jeu, ils ont constaté que seules 2 espèces de poissons  (poisson-chat et perche-soleil) pouvaient résister à ces différentes pollutions.