Par petits groupes ils ont fabriqué la carte postale des pays traversés en l’associant aux instruments retrouvés , puis ils ont créé individuellement leur « cherche et trouve » qu’ils présenteront aux classes de maternelle.
Par petits groupes ils ont fabriqué la carte postale des pays traversés en l’associant aux instruments retrouvés , puis ils ont créé individuellement leur « cherche et trouve » qu’ils présenteront aux classes de maternelle.